Astăzi:14 septembrie 2020

Copilul în Prima Lună: Dezvoltarea fizică, Psihică și Cognitivă

Dezvoltarea copilului în prima lună: greutate, înălțime, abilități. Care este regimul de alimentație, somn, plimbări și masaj. Jocuri potrivite pentru copilul de 1 lună.



Bebelușul tău are o lună și acum nu mai este un nou-născut, ci un copil adevărat. Dintre toate simțurile, copilul în prima lună de viață are cel mai bine dezvoltat simțul atingerii.

De asemenea, înainte de naștere, acesta și-a format și simțul mirosului, de aceea își recunoaște imediat mama. Referitor la auz – este uimitor: discerne vocile părinților pe care le-a auzit încă din burtică, de când era copilul în prima lună de sarcină.

Acum se va dezvolta gustul. În mod firesc, copilul este atras de dulciuri, dar treptat, el va învăța să perceapă și altele, deoarece gustul laptelui matern variază în funcție de ceea ce mănâncă mama. În continuare, vom studia detaliat despre creșterea copilului în primele luni de viață.

Cum arată copilul

Acum, aspectul copilului suferă modificări semnificative. Acest lucru se observă mai ales în fotografii. De pe față dispare puful și chipul preia caracteristici specifice. Deja vă puteți da seama cu cine seamănă copilul, deși această asemănare se va schimba de câteva ori.



Ombilicul la majoritatea copiilor până la această vârstă se vindecă dacă nu există nicio inflamație. Acesta se adâncește în burtă.

Mușchii bebelușului încep să se relaxeze, crampele trec treptat. Pumnii nu mai sunt strânși, iar mâinile, încă apăsate strâns pe corp, sunt puse în acțiune (trece hipertonicitatea fiziologică). Copilul încă nu știe cum să le descurce, le mișcă fără rost și nu poate să apuce nimic.

De asemenea, copilul nu știe să țină capul. Întins pe burtă, nu-l poate ridica decât 15-30 de secunde. Din această cauză, în timp ce este purtat în brațe, mama ar trebui să fie atentă și să țină copilul de partea inferioară a capului.

Dezvoltarea fizică

Întins pe spate, bebelușul își întinde brațele în lateral, le ridică înainte. Până la sfârșitul acestei luni, copilul va putea deja să-și strângă și să-și deschidă degetele.

Își întoarce capul liber dintr-o parte în alta, deși de cele mai multe ori își ține capul de-a lungul liniei medii a corpului. În poziția abdominală, la sfârșitul acestei luni de viață, copilul ridică și ține capul cel puțin 10 secunde, apoi capul cade. Puteți verifica această ridicare a capului cu ajutorul unui clopoțel.


Este necesar să-l zgâlțâiți în fața copilului, să vorbiți cu el pentru a obține o privire fixă ​​pe clopot și să-l urmăriți cum își ridică capul.

Cu toate acestea, rețineți că bebelușul își poate ridica capul în acest fel doar la un unghi de 45 de grade față de suprafață. Din această cauză, el încă nu poate privi departe.

Puteți pune copilul pe burtă și atunci când doarme. Când va deveni obosit, ar trebui să-l întoarceți în poziția pe spate.

Țineți minte că o ținere prea pronunțată a capului, precum și aruncarea capului înapoi din poziția pe burtă poate fi un semn de deteriorare a sistemului nervos. În acest caz, trebuie să contactați un neurolog pediatru, mai ales dacă de mai multe ori copilul își aruncă puternic capul înapoi și atunci când este culcat pe spate.

Un copil sănătos are o tendință moderată la o astfel de poză. Motivul complicației poate fi nașterea dintr-o poziție greșită, de exemplu – cu capul în sus.



În poziție verticală, atunci când luați copilul în brațe, el este capabil să țină capul drept, dar nu pentru mult timp. Începând cu vârsta de o lună și jumătate, se recomandă să țineți mai des copilul în brațe. Dacă până la 1,5 luni ați ținut copilul în brațe în poziția sa orizontală (culcat), atunci de la 1,5 luni trebuie să îl țineți în poziție verticală.

În acest fel, copilul, mai întâi cu sprijinul vostru, și apoi singur, începe să-și țină corpul în coloană. Totuși, mai întâi trebuie să fie ținut capul copilului. O astfel de poziție a copilului în brațele unui adult nu numai că dezvoltă capacitatea copilului de a-și menține capul drept, dar îi deschide noi oportunități pentru a cunoaște lumea.

Referitor la mișcările mâinilor, de cele mai multe ori, nu mai înclește degetele în pumn, își ține palmele deschise și relaxate. Până la sfârșitul acestei luni, copilul începe să-și aducă mâinile la gură și să-și sugă degetul.

Greutate și Lungime

cat creste copilul in prima luna

Măsurați și cântăriți cu cât crește copilul în prima lună. Această procedură o repetați la sfârșitul fiecărei luni.

Comparând înălțimea, greutatea corporală și vârsta copilului, se poate aprecia calitatea nutriției sale și dezvoltarea fizică a acestuia.

Dar, pentru a obține o imagine completă dacă copilul se dezvoltă armonios, este necesar să se măsoare și circumferințele capului și pieptului.

Cum se măsoară circumferința capului și pieptului

Pentru a măsura circumferința capului cu o bandă de centimetru, tuberculul occipital este bine înfășurat de jur împrejur.

Circumferința pieptului este măsurată la inspirare și expirare atunci când sugarul este în repaus. În acest caz, banda centimetrică este aplicată la spate la nivelul colțurilor inferioare ale omoplaților, iar în partea din față – de-a lungul părții inferioare a parazosei.

Cât crește un copil în prima lună

  • Greutate – 4,1–4,3 kg.
  • Înălțime – 53–54 cm.
  • Circumferința capului – 36,5–37,3 cm.
  • Circumferința toracică – 36–36,3 cm.

Dar, repetăm, aici sunt datele medii. Nu uitați că fiecare copil este unic și se dezvoltă în felul său. De aceea, nu vă comparați cât ia copilul în greutate în prima lună, de exemplu, cu greutatea altor copii.

Dezvoltarea neuropsihică

În prima lună de viață, copilul este caracterizat de așa-numitul complex de revitalizare pentru a înlocui criza nou-născutului.


Complexul de revitalizare servește ca graniță a perioadei critice a nou-născutului și un indicator al tranziției la copilărie ca perioadă de dezvoltare stabilă.

Complexul de revitalizare este o reacție emoțional-motorie specială adresată unui adult. Concentrându-se pe fața adultului, acesta zâmbește, iar în următoarele săptămâni, reacția dată capătă un caracter cu adevărat complex.

La sfârșitul primei luni, componentele reacției de zâmbet sunt însoțite de un suspin scurt și puternic; la 10-12 săptămâni include o serie de suspine profunde, aruncarea mâinilor, atingerea degetelor, scârțâitul vesel, o varietate de vocalizări (strigăte, țipete).

Apariția inițiativei copilului în comunicare este exprimată prin utilizarea unui țipăt sau plâns pentru a atrage atenția asupra lui.

Punctualitatea apariției și severitatea complexului de revitalizare sunt principalul criteriu pentru normativitatea dezvoltării mentale a copilului în prima jumătate a vieții.

Apariția complexului de revitalizare la copil arată că nu are nevoie doar de comunicarea cu un adult, ci și de mijloacele de comunicare.

Activitatea copilului are ca scop interacțiunea cu un adult și se exprimă cu atât mai puternic, cu cât este mai pasiv adultul. Complexul de revitalizare evocă un sentiment de plăcere profundă la adulții care îngrijesc copilul, un sentiment de reciprocitate, separarea propriilor emoții de această creatură mică.

Toate acestea indică faptul că s-a dezvoltat situația de dezvoltare socială specifică – situația unității emoționale a copilului și a adultului (situația „noi”).

Complexul de revitalizare include următoarele reacții:

  • Excitația motorie generală pe măsură ce un adult se apropie.
  • Folosind țipete, plâns pentru a atrage către sine, adică apariția unei inițiative de comunicare.
  • Vocație abundentă în timp ce comunică cu mama.
  • Reacția de zâmbet.

Complexul de revitalizare apare mai devreme la acei copii ale căror mame nu numai că satisfac nevoile vitale ale copilului (îi hrănesc la timp, le schimbă scutecele etc.), dar și comunică și se joacă cu ei.

Dezvoltarea vederii

Este mai clară decât în ​​prima lună de viață. Privirea este fixată pe chipul unei persoane care s-a aplecat asupra lui și vorbește. Peste o lună și jumătate, majoritatea copiilor se uită nu doar la față, ci și în ochii adultului, astfel încât apare reacția „ochi la ochi”. În același timp, începe să urmărească oamenii în mișcare prinși în câmpul său vizual.


Copilul percepe viața din jur ca o schimbare rapidă a cadrului dintr-un film vechi. Bebelușul observă mișcarea obiectelor, dar încă nu le poate urmări calea. Acum învață să-și concentreze mai bine ochii.

Copilul distinge între lumină și întuneric. Dacă ochii bebelușului sunt închiși și se strecoară o lumină aprinsă peste ei, atunci își va închide pleoapele și mai strâns.

Copilul este capabil nu numai să vadă obiecte amplasate înde-aproape, ci și să le distingă prin formă și dimensiune. În special le place să privească obiecte cu formă rotunjită și de culoare contrastă.

Dacă uneori vi se pare că ochii copilului vostru se împreunesc, nu vă grăbiți să vă faceți griji, deoarece împreunarea periodică a ochilor la această vârstă este normală.

Sugarii nu privesc în același timp cu doi ochi, iar imaginea vizuală nu cade în același loc pe retină.

O astfel de viziune monoculară este rezultatul unei profunzimi de percepție încă insuficiente. Peste un timp, imaginile vizuale devin mai clare, adâncimea percepției crește, iar copilul ține o privire concentrată mai mult.

Testare-exercițiu

Dacă așezați o jucărie strălucitoare la o distanță mică de linia centrului privirii copilului, atunci el o poate găsi cu privirea. Pentru a atrage atenția, puteți agita ușor jucăria sau o puteți agita dintr-o parte în alta. Copilul „consideră” jucăria staționară interesantă timp de 20, apoi 30 de secunde.

De asemena, în această perioadă, copilul își fixează privirea nu numai pe un obiect în mișcare, așa cum era înainte, ci și pe unul nemișcat.

Prin urmare, începând cu vârsta de 1–1,5 luni, obiectele luminoase trebuie suspendate deasupra patului. La început, mai bine agățați o jucărie. După ce copilul învață să-și fixeze bine privirea pe un obiect, puteți crește numărul de obiecte suspendate la două sau trei, astfel încât să învețe să-și mute privirea de la un obiect la altul.

Dacă aveți timp, vă puteți juca cu copilul vostru: mai întâi, mișcați una dintre jucăriile suspendate pentru a-i atrage atenția, apoi mișcați-o pe alta.

Dezvoltarea auditivă

Copilul încearcă să-și răsucească capul și să-și mute privirea spre sursa unui sunet de lungă durată, localizat nu numai la nivelul urechii, ci și mai departe.

În primul rând, copilul întoarce capul spre sunetul din lateral, apoi începe să răspundă la sunetul de deasupra capului.

Testare-exercițiu

Luați un clopoțel și mișcați-l ușor timp de 10 secunde. Încercați să păstrați această sursă de sunet la 30-50 cm distanță de copil în afara câmpului său vizual.

După ce a auzit sunetul puternic, copilul „se gândește” o vreme, ascultându-l, după care începe să întoarcă capul la stânga și la dreapta, încercând să găsească obiectul care-i încalcă liniștea.

Până la două luni, copilul reacționează cu mișcări ale capului, nu numai la clopot, ci și la vocea voastră, la zgomotul aspiratorului, la muzică și așa mai departe. Cu toate acestea, privirea la sursa îndepărtată a sunetului nu se fixează încă, el întoarce capul, dar nu vede obiectul care sună îndepărtat.

În schimb, poate înceta să plângă sau să înceapă să zâmbească de la vocea voastră liniștitoare și blândă, fără să vă vadă. Un zâmbet poate apărea pe fața copilului și ca răspuns la zâmbetul și conversația unui adult.

Cu toate acestea, emoțiile pozitive sunt încă ilizibile. O astfel de ilizibilitate se va încheia odată cu apariția capacității de amintire.

De asemenea, la sunetele ascuțite, copilul poate să clipească. Dacă uimirea este însoțită de o extensie accentuată și pronunțată a brațelor în părțile laterale sau în față, în timp ce nu există o tendință clară de dispariție a acestei răspândiri a brațelor, trebuie să contactați un neurolog.

Dezvoltarea gustativă și olfactivă

Copilul poate simți gustul. Dacă îi veți pune apă dulce pe limba lui, atunci copilul se va bucura și se va grăbi să o sugă cu plăcere.

Iar dacă a mâncat ceva amar sau acru, atunci acest lucru îi va provoca indignare – se va încreți, va înroși, va trage din brațe și picioare și chiar va izbucni în lacrimi.

De asemenea, copilul distinge toate mirosurile. Simțind un miros înțepător, copilul se încruntă, închide ochii, strănută.

Dezvoltarea vorbirii

În țipăt apar o varietate de intonații, devine mai expresiv. Spre deosebire de perioada de nou-născut, când plânsul bebelușului reflecta pasiv doar opțiuni de disconfort fizic, până la sfârșitul primei luni de viață, strigătul începe să devină un mijloc activ de comunicare, un mod de contact cu mama.

Copilul strigă în diferite moduri: cu răbdare, resentiment, protestant, cedant. Un țipăt poate fi, de asemenea, apelator, întrebător, plin de spirit, reproșător, solicitant, convingător.

Dacă strigătul rămâne monoton, care nu conține intonațiile de mai sus, este necesar să se consulte un neurolog.

Ca răspuns la sunetele unui adult „tu-u-u, bu-u-u”, copilul între 6 și 7 săptămâni scoate sunete vocale scurte „e”, „a”, „u” , apoi – „a-a-a” etc. Se pot pronunța, de asemenea, „khe”, „ah”. Totuși, toate acestea sună doar în scurte perioade de satisfacție cu o sănătate bună.

Abilitățile copilului

Așadar, ce poate face copilul în prima lună de viață:

  • Zâmbește;
  • Plânge dacă îi este foame și se calmează dacă este luat în brațe;
  • Tremură și clipește la sunete puternice;
  • Urmărește cu ochii obiectele luminoase;
  • Dacă este culcat pe burtă, poate ține capul în poziție verticală timp de câteva secunde;
  • Își arată caracterul;
  • Recunoaște mama;
  • Discerne sunete, mirosuri;
  • Încă nu vede suficient de bine; dacă doriți să-i arătați ceva – o faceți mai bine de la o distanță de jumătate de metru;
  • Poate începe să bâlbâie;
  • Ajută activ în timpul hrănirii (se pune confortabil, caută și prinde sfârcul din sânul mamei cu gura);
  • Mișcările brațelor și picioarelor sunt haotice;
  • Hipertonicitatea brațelor și picioarelor este păstrată;
  • Reflexele congenitale sunt foarte dezvoltate, datorită cărora copilul se adaptează mediului – suge, caută (sânul mamei), apucă (comprimă tot ce îi cade în pumn), are reflexe (mișcă picioarele, ca și cum ar merge, dacă îl țineți în poziție verticală pe o suprafață dură), înoată etc. Pe măsură ce copilul se dezvoltă, multe se vor estompa treptat, lăsând loc pentru reflexele de bază ale adultului (clipire, strănut, căscat, tremurat).

Se crede că progresele în dezvoltarea abilităților arătate de copii sunt în strânsă legătură cu cât de frecventă este comunicarea părinților cu ei.

Desigur, toate aceste realizări sunt foarte individuale. Fiecare copil are propriile sale caracteristici. În plus, cauzele ereditare pot influența cursul dezvoltării unui copil.

Întrebați-vă mamele de la ce vârstă ați început să vă țineți capul sau să vă târâți. Este foarte probabil ca copilul vostru să fie „orientat” pentru același interval de timp.

Acum, bebelușul vostru are nevoie doar de un contact fizic și vizual deosebit de strâns cu mama sa și de răspunsul la nevoile sale, ceea ce pune o bază solidă pentru bunăstarea psihologică a copilului.

Teste și examene medicale

În această lună, voi și copilul vostru veți avea prima vizită la centrul medical. În fiecare dintre acestea există „ziua bebelușilor”, când vin doar copii sănătoși, astfel încât pacienții să nu îi infecteze.

Trebuie să o știți dinainte (de obicei este marți sau miercuri) pentru a nu veni în ziua în care policlinica va fi plină de tuse și strănut de la copii de toate vârstele.

Examinarea medicului pediatru este programată să aibă loc în fiecare lună. În plus, există o examinare medicală de către medicii specialiști și efectuarea testelor.

Medici
  • Pediatru;
  • Neurolog;
  • Chirurg pentru copii;
  • Traumatolog ortoped – de obicei, copilul este examinat fie de un chirurg, fie de un ortoped;
  • Medicul oftalmolog – acest specialist examinează copilul pentru prima dată la 2 luni, dar sunt cazuri când este necesară consultarea și la o lună.
Analize
  • Analiza generală de sânge – prelevată din deget (indicatorii principali: hemoglobina, globulele roșii, trombocitele, globulele albe);
  • Analiza generală a urinei (determinată de culoare, transparență, pH, indiferent dacă conține proteine, glucoză, globule roșii, bacterii);
  • Analiza generală a materiilor fecale (coprologie – consistența, culoarea, pH-ul, indiferent dacă conține sânge, leucocite).

Alimentația

Alăptarea rămâne o prioritate. Cel mai bine este să hrăniți bebelușul doar cu lapte matern. Numărul de atașamente nu este limitat, inclusiv noaptea.

Aceasta se numește “alăptare la cerere”. Pentru a face acest lucru, este mai convenabil să dormiți împreună cu el sau să mutați patul lui lângă al vostru. Așa veți avea mai multe șanse să dormiți, iar nopțile vor deveni mai calme.

În mediu, frecvența alăptării este la fiecare 2 ore, noaptea de 3-5 ori (nu uitați – totul este foarte individual).

Dacă aveți întrebări legate de alăptare, dacă există disconfort în timpul hrănirii și răni pe piept, credeți că aveți puțin lapte sau bebelușul nu crește în greutate – nu vă grăbiți să introduceți amestecul de lapte praf. Consultați un medic pediatru și un specialist în alăptare.

Țineți minte că alăptarea nu este nici mai bună, nici mai rea decât amestecul. Aceasta este normă fiziologică! Amestecul nu este normă.

Prin urmare, aceste lucruri sunt incomparabile. Nu se poate susține că copiii alăptați sunt mai puțin bolnavi, se dezvoltă mai bine și vor avea mai mult succes în viitor. În schimb, există dovezi că hrănirea artificială este un factor de risc pentru multe boli.

De asemenea, bebelușii care se hrănesc artificial nu sunt alimentați la cerere, ci dintr-o sticlă. Cantitatea amestecului per masă este de 80–120 ml, numărul de mese – nu mai puțin de 6.

Băița

Dacă nu ați folosit încă cercul de gât pentru înot, acum este momentul. Copilul trebuie scăldat în fiecare zi, de preferință înainte de culcare.

Făcând o baie caldă, acesta se relaxează perfect, ameliorează stresul muscular și psihologic, îmbunătățește starea de spirit și starea de bine. Iar dacă în timpul băiței bebelușul nu va sta doar pe mâna mamei sale, ci va înota activ, atunci, pe lângă relaxare, el va elibera și energia rămasă pentru toată ziua.

Cercul pentru înot a fost dezvoltat de experții de vârf în domeniul pediatriei. Acum, astfel de cercuri sunt disponibile oricărei familii, pentru că sunt vândute peste tot și au și un preț mic.

Sunt fabricate din polimeri non-alergeni cu rezistență ridicată în diferite țări ale lumii. Copiii mici sunt foarte iubitori de înot într-un astfel de cerc – în acest fel își dezvoltă reflexul natural de înot înnăscut.

Chiar dacă bebelușul nu ține încă capul, este posibil să-l scăldați cu acest cerc. Copilul nu are nevoie de eforturi și tensiune a mușchilor gâtului în timpul unui astfel de înot și acest lucru nu este periculos.

Acele mame și tați care au probleme cu spatele și nu își permit aplecările frecvente, vor aprecia îmbăierea copilului cu acest cerc în mod special.

Mod de folosire

Doar îl umflați, îl îmbrăcați pe gâtul copilului și-l coborâți în cada cu apă. Copilul vostru va înota independent, fără ajutor, întorcându-se de pe burtă spre spate și înapoi.

Este deosebit de util să efectuați această procedură înainte de culcare – dacă apa este puțin mai rece decât de obicei, copilul se va mișca activ și va cheltui energie.

După aceea, somnul profund este garantat. Dacă apa este caldă, mușchii bebelușului se vor relaxa.

Designul

Cercurile sunt umplute cu aer și, de obicei, au două dispozitive de fixare și mânere cu ajutorul cărora părinții pot ține dispozitivul.

La unele modele, producătorii adaugă un element al jocului – clopoței, care fac sunete atunci când copilul se mișcă. Atunci când alegeți un cerc, acordați atenție marginilor suprafeței sale interioare, astfel încât acestea să nu rănească pielea delicată a gâtului copilului.

Trebuie să existe o proeminență pentru bărbie. Dacă se îndeplinesc toate aceste condiții, atunci e absolut sigur.

Vârsta

Depinde de voi. Producătorii recomandă să se folosească astfel de cercuri pe gât de la o săptămână de viață.

Cu toate acestea, potrivit experiențelor mamelor, nou-născutul este încă prea mic și pur și simplu alunecă din cerc. Prin urmare, este posibil să începeți înotul de la 1-1,5 luni.

Siguranța

Țineți minte că un astfel de cerc nu este folosit ca instrument de salvare a vieții. Nu lăsați copilul în baie nesupravegheat nici măcar un minut, chiar și în cerc – acest lucru poate fi mortal pentru copilul vostru.

Pentru o mai mare siguranță, la început, susțineți ușor copilul cu mâna sub spate sau burtă. Nu folosiți un astfel de cerc pentru înot în corpuri mari de apă, de exemplu, într-un râu, mare sau lac.

Dacă tot îndrăzniți să-l scăldați într-un iaz, țineți mereu cercul de unul dintre mânerele moi de pe el.

Somnul

În ​​prima lună, copilul doarme și mănâncă în mare parte. În primele săptămâni de viață, somnul este foarte important pentru copil: în vise, acesta crește, iar corpul se obișnuiește cu noul mediu.

Durata trezirii în timpul zilei în prima lună nu depășește de obicei de la 2 până la 4 ore. Bebelușul vostru singur va stabili regimul de somn, hrănire și trezire, în funcție de caracteristicile fiziologice și temperamentul său.

Sarcina voastră ca părinți este doar să observați și să mențineți aceste ritmuri, după ce ați învățat să recunoașteți și să satisfaceți nevoile copilului.

Masaj

Puteți începe să vă masați copilul din prima lună. Trebuie să-l masați zilnic. Durata fiecărui masaj trebuie să fie de la 30 de secunde până la 2 minute.

Masajul se realizează cu mâini perfect curate și calde, sub formă de mișcări succesive, frecare, frământare din diferite părți ale corpului copilului.

Direcția de mișcare ar trebui să coincidă cu direcția de curgere a limfei, adică mâinile trebuie să fie masate de la mână la umăr, de la umăr la axile, iar picioarele – de la gambă la coapsă. În acest caz, masajul afectează nu numai țesuturile superficiale și profunde, ci și reflexiv asupra întregului corp.

Jocuri

În prima lună de viață, sarcina adultului este de a crea toate condițiile necesare pentru ca copilul să fie activ. Lăsați muzica să răsune.

Luați copilul în brațe, duceți-l la geam, la oglindă, transportați-l din cameră în cameră. Vorbiți despre tot ce vedeți.

O varietate de senzații, sunete, mirosuri – toate acestea beneficiază omul în creștere. Iată câteva jocuri care o să vă ajute să stabiliți relația caldă cu copilul vostru:

Descoperiri (de la 1,5–2 luni)

Atrageți bebelușului atenția asupra feței, scoțându-vă limba, îmbufnându-vă obrajii și rotunjind buzele. Luați mâna copilului și treceți cu ea peste față, atingând fruntea, nasul, buzele, obrajii și bărbia.

Nu uitați să discutați cu copilul. Înclinați-vă capul spre stânga și spre dreapta, cântând o melodie. Acest joc vă va învăța copilul să vă privească chipul mult timp.

Unde e mama (de la 1 lună)

Când sunteți în afara camerei în care se află copilul, spuneți ceva cu voce tare. Schimbați direcția sunetului – treceți în altă cameră și iarăși spuneți ceva (de exemplu, prenumele copilului).

Copilul va învăța să vă monitorizeze mișcarea și va dezvolta auzul. De asemenea, afișați copilului sunete înalte și joase. Spuneți-i numele mai întâi cu o voce înaltă, apoi cu una joasă.

Schimbați tonul și volumul vocii de mai multe ori. Copilul va învăța să asculte sunetul divers al vocii voastre.

Clopoțelul

Sunați din clopoțel la dreapta sau la stânga copilului. Vedeți dacă ascultă sunetul lui. Lăsați copilul să privească cu ochii lui mișcarea clopoțelului.

Repetați jocul de mai multe ori. Puteți utiliza alte articole și jucării.

Ochi în ochi

Țineți copilul în brațe într-o poziție verticală (în această poziție, sugarii sunt cei mai atenți) și îndepărtați-l de voi, apoi apropieți-l.

Încercați să determinați la ce distanță de fața voastră îi este mai confortabil – atunci veți vedea că privirea lui devine mai concentrată. Astfel puteți să îi atrageți atenția câteva minute.

În viitor vă așteaptăCopilul la 2 luni: Dezvoltarea fizică, Psihică și Cognitivă

Recomandări

  1. Copilul, deși se mișcă independent foarte puțin, se poate totuși întoarce. Prin urmare, asigurați-vă că copilul nu va cădea din pat (când doarme, de exemplu).
  2. Jucăria trebuie atârnată în direcția privirii copilului întins pe spate – de obicei deasupra nivelului pieptului său. Despre cât trebuie să fie distanța față de jucărie, opiniile sunt diferite. Unii oameni de știință cred că sugarul nu poate vedea obiecte la mai mult de 20-30 cm de ochii lui, în timp ce alții – că o distanță atât de mică contribuie la dezvoltarea ulterioară a miopiei. Ei sfătuiesc să agățați jucăria nu mai aproape de o distanță de 40–50 cm. De aceea, agățați obiecte mai mici la o distanță mai mică (40–50 cm) și altele mai mari la o distanță mai mare (70 cm). Periodic, agățați bile de cauciuc umflate peste pat, care se leagănă de la lovituri ușoare – aceasta îi va atrage, cu siguranță, atenția copilului. Nu țineți jucăriile mereu în fața copilului. Se recomandă să le țineți timp de 30 de minute, cu o pauză de 10-15 minute. Evitați obiectele agățate într-o parte.
  3. În ceea ce privește muzica, ar trebui să vă dezămăgim. La această vârstă, pentru copil este doar un zgomot. Elementele percepției ei apar mai târziu – de la aproximativ 4-5 luni.
  4. Ca mama să se poată dedica bebelușului, lăsați-i pe ceilalți membri ai familiei să-și asume toate celelalte grijă de casă.
  5. Păstrați un jurnal în care veți nota toate realizările copilului vostru: când prima dată a zâmbit, a început să se târască, a făcut primii pași. Acest lucru va ajuta la trasarea dinamicii dezvoltării și la păstrarea amintirilor plăcute.

Dacă ați găsit greșeli ortografice, Vă rugăm să selectați fragmentul textului și să apăsați Ctrl+Enter. Vă suntem recunoscători!

(Vă rugăm să apreciați!)
Se încarcă...
Share
Home » Copii » Copilul în Prima Lună: Dezvoltarea fizică, Psihică și Cognitivă

Suntem foarte bucuroși pentru că ați vizitat paginile noastre, aveți posibilitatea de a evalua și a comenta orice articol. Împărtășiți opinia sau ideile dvs. Ne străduim mereu să vă aducem cele mai interesante și pozitive noutăți!

Mesaj de eroare
Acest text va fi trimis editorilor noștri:

Mulțumesc!