Copilul la șase Luni: Dezvoltarea Fizică, Psihică Și Cognitivă

Ce poate face copilul la 6 luni. Dezvoltarea fizică și psihică. Cât ia în greutate bebe la șase luni de viață. Cât crește copilul în a 6-a lună. Despre alimentație, somn, masaj, jocuri.

Și din nou, aniversare! Copilul are 6 luni – o dată deosebit de importantă pentru toți părinții. El a devenit deja membru complet al familiei, care crește și se dezvoltă.

V-ați obișnuit unul cu altul, piciul vă cunoaște. Micuțul are obiceiuri bine formate și-i înțelegeți nevoile.

E un om mic cu caracterul său, pe care înainte îl așteaptă lumea mare a descoperirilor. Acum nu vă mai amintiți cum era până a se naște.

Dezvoltarea fizică

6 luni este un fel de perioadă de tranziție în care apare pregătirea pentru „verticalizarea” poziției corpului, pregătirea pentru dinți și începutul erupției. Primii dinți îi puteți observa atunci când hrăniți copilul cu lingura – lingura se va reflecta pe gingii.

Gingiile se umflă și provoacă mâncărime, ceea ce îi provoacă copilului disconfort. De asemenea, acest proces este însoțit și de alte caracteristici: salivare intensă, durerea gingiilor, creșterea temperaturii corporale.

Din această cauză, copilul poate deveni plângăcios și iritabil pentru o perioadă. Acum, este foarte important să spălați jucăriile cu săpun și să le clătiți bine – totuși, copilul le ia în gură, își freacă gingiile, iar o jucărie murdară poate provoca stomatita.

Având 6 luni, copilul știe să se rostogolească de pe spate pe lateral, apoi pe burtă. Mâinile bebelușului sunt atât de puternice, încât atunci când se sprijină pe palmele sale, își poate ridica corpul superior din poziția supină. De asemenea, culcat pe burtă, se poate sprijini cu o mână și ține jucăria cu cealaltă.

Copilul vostru poate încerca să țină spatele într-o nouă poziție. În acest caz, omoplații sunt reuniți și partea superioară a spatelui este îndreptată.

Datorită acestei îndrepțiri, bebelușul poate rămâne în poziția de ședere un timp scurt, fără să se sprijine pe mâini. În poziție așezată, începe să se formeze lordoza lombară (o deviere în coloana vertebrală în regiunea lombară). De aceea, nu vă așezați copilul forțat în mod regulat.

Mai mult, nu-l așezați printre perne moi. Aceasta poate contribui la dezvoltarea curburii coloanei vertebrale.

În poziție supină, copilul apucă picioarele cu mâinile, se joacă cu ele, le trage în gură. Ridică capul, se uită în fața lui și la picioarele lui.

În poziția pe abdomen rar se află calm. Cel mai adesea, se mișcă cu întregul corp spre stânga sau spre dreapta și face acest lucru prin utilizarea mișcărilor de deget al mâinilor. Uneori, îl pot ajuta picoarele.

În acest fel, copilul se poate întoarce la un unghi de 360 ​​de grade în jurul centrului său de greutate sau, mai simplu, în jurul buricului său.

Dacă ați plecat pentru un scurt timp în altă cameră, întorcându-vă, puteți constata că poziția copilului s-a schimbat. Dacă copilul nu se mișcă în jurul axei sale, încercați să-l provocați cu ajutorul unei jucării, care trebuie mutată într-un arc în jurul copilului.

Atunci când copilul vede o jucărie sau un obiect interesant în fața lui, face eforturi pentru a se apropia de el cu ajutorul brațelor.

Copilul ar putea să obosească, dar odihnindu-se un pic, se trage din nou în direcția obiectului care îl interesează.

Aceasta nu este adevărata târâre, ci doar o încercare (deși unii copii de la 5 luni se pot târî deja pe deplin). În general, această caracteristică este foarte individuală.

Unii copii preferă să înceapă repede să se ridice, ignorând în general varietatea mișcării orizontale.

Prin târâre, copilul învață să folosească o parte a corpului pentru a echilibra cealaltă. Și, apropo, este un stimulent important pentru dezvoltarea creierului.

Astfel de mișcări dezvoltă conexiunile între cele două emisfere și tocmai aceste conexiuni vor determina ulterior coordonarea mișcărilor atunci când va alerga, se va juca cu mingea etc. În procesul de târâre copilul dezvoltă abilități de orientare spațială, întărește spatele.

Este mai bine când târârea precede șederea, deoarece afectează favorabil dezvoltarea coloanei vertebrale și a organelor interne.

Dacă puneți copilul pe picioare, el începe să stea, sprijinindu-și pieptul pe o suprafață de susținere și ajutându-se cu mâinile.

Anterior, copilul avea picioarele îndoite la genunchi și coapsă, acum picioarele sunt îndreptate în articulații. Acesta este motivul pentru care bebelușul poate sări.

Greutate și Lungime

În a șasea lună, greutatea corporală a copilului va crește în medie cu 0,6–0,9 kg, iar creșterea în lungime – cu 2 cm. Din momentul nașterii până la șase luni, copilul crește cu aproximativ 15 cm.

Indicatorii medii de dezvoltare fizică pentru copiii din a șasea lună de viață sunt:

• Greutate – 8–8,7 kg.
• Înălțime – 66–70 cm.
• Circumferința capului – 43,2-44,2 cm.
• Circumferința toracică – 44,3-45,5 cm.

Dezvoltarea neuropsihică

La 6 luni, copilul are un salt mare în dezvoltarea sa psihologică. El distinge între străini și ai săi, le cunoaște numele și le răspunde.

Nou în comportamentul bebelușului va fi apariția fricii de străini. Acum, micuțul poate izbucni cu ușurință în lacrimi în brațele „străinului”, dar imediat ce mama îl ia în brațe, se calmează. O astfel de atitudine față de „străini” va dura puțin.

Copilul ajunge cu mâna și încearcă să prindă obiectele mici: firimituri de pâine, pulbere de praf sau chiar un desen de pe țesătură.

De asemenea, își dă seama că acum poate ține două jucării simultan – una în ambele mâini. Acum, micuțului îi este mai ușor să apuce și să țină obiectul decât să-l arunce, așa că își antrenează constant abilitatea de a elibera jucăriile din mâini.

Abilități motrice

Copilul ia în mod liber jucăria din mâna unui adult, din orice parte și din orice poziție. El se întinde după jucărie nu cu două mâini, ca înainte, ci cu o mână.

Pe lângă jucăriile pe care le oferiți, bebelușul încearcă să le ia pe cele pe care el le vede și pe care le poate atinge.

Micuțul se poate juca în mod independent cu jucăriile până la 30-40 de minute, fără a vă solicita atenția. El continuă să le studieze.

Învață să se joace în funcție de proprietățile lor. Examinează jucăria, ascultă sunetele pe care le produce, o gustă.

Îi place să se joace cu hârtia și alte obiecte care foșnesc. În jocurile cu obiecte, copilul demonstrează mișcări destul de îndemânatice: știe să țină ferm jucăria, să o legene și să o lovească de masă. Schimbă jucăria mică de la o mână la alta. Poate ține o jucărie în fiecare mână.

Până la sfârșitul celei de-a șasea luni de viață, el poate deja să ia jucării într-un mod diferit, mai convenabil: continuă să ia obiectele cu întreaga sa palmă, dar, în același timp, contrastează degetul mare cu celelalte patru.

Dezvoltarea vizuală

Pentru a identifica deficiența vizuală, observați dacă bebelușul urmărește cu ochii obiectele de dimensiuni de 1-2 mm, care sunt la aproximativ 30 (20–40) cm de ochi.

Dezvoltarea vorbirii

La a șasea lună de viață, bebelușul aude și înțelege vorbirea adulților și comunică activ folosind gânguritul. În plus, acum vorbește, chiar fiind singur – este interesat de sunete noi, își antrenează abilitățile de vorbire, dând silabe: „da, da, da”, „eee”, „gu-gu-gu” „bu-bu-bu” și altele. Încetul cu încetul, el învață să moduleze vocea și intonația.

Dintre consoane predomină „c”, „b” și „m”. La 6 luni, doar acele silabe care se termină în vocale se găsesc în gângurit.

Dacă înainte de asta toți copiii foloseau sunete comune tuturor limbilor, atunci apariția gânguritului este începutul unui lung proces de stăpânire exactă a acelor silabe specifice unei anumite limbi.

Simultan cu silabele, crește capacitatea de a imita, necesară pentru stăpânirea limbii materne. Cei mai mulți copii se pot imita deja pe ei înșiși.

Unii copii pot, de asemenea, ascultând adultul, să repete silaba după el. Pentru a face acest lucru, în timpul gânguritului copilului, imitați un apel telefonic cu el. Pentru ca micuțul să vadă fața și buzele adultului care pronunță silabe, mai bine vă aplecați mai aproape de fața copilului.

Prin urmare, pe lângă comentariile simple despre acțiunile voastre, numele obiectelor, descrieți starea lui emoțională în cuvinte și, cel mai important, numiți-i acțiunile și intențiile: „Văd, vrei să te iau în brațe”.

Încercați să repetați sunetele și combinațiile de sunet pe care le face copilul. În acest fel, puteți începe o conversație improvizată cu el.

Utilizați expresii și cuvinte scurte într-o conversație și reveniți la ele de mai multe ori. Puteți chiar cânta vocale și lanțuri de silabe: de exemplu, „ma-ma-ma”, „ba-ba-ba”, „ge-ge-ge” etc. Asigurați-vă că variați intonația.

Abilitățile copilului

Deci, copilul vostru:

• șede bine, își folosește mâinile pentru a se echilibra, pentru a nu cădea;
• stă în scaunul pentru bebeluși;
• se rostogolește de pe spate pe burtă și invers, se învârte în toate direcțiile;
• încearcă să se târască;
• ia jucării, le poate muta dintr-o mână în alta, le ține atât de strâns, încât le poate balansa;
• folosește întreaga palmă pentru a ridica un obiect, ia obiecte mici cu arătătorul și degetul mare;
• este angajat în jocul cu jucării pentru mult timp, încercând să înțeleagă ce se poate face cu ele;
• la vederea mâncării deschide gura, mănâncă cu încredere dintr-o lingură, știe să bea dintr-o cană adâncă, are propriile preferințe gustative;
• emite sunete din ce în ce mai diverse, vă monitorizează răspunsul;
• începe să capteze starea de spirit a adulților;
• își exprimă starea de spirit cu sunete și mișcări ale corpului, expresii faciale;
• își cunoaște numele, zâmbește la reflectarea sa în oglindă;
• urmărește lung mișcarea jucăriei;
• poate izbucni primul dinte;
• încearcă să imită mișcările adultului – bate, stoarce, scutură jucăria;
• pronunță consoanele „s”, „c”, „f”.

La această vârstă, copilul iubește:

• să se joace în timp ce stă pe podea;
• să rostogolească obiecte rotunde;
• să se joace cu diferite cuburi;
• să se joace cu hârtia, să o rupă;
• să se joace cu mâncarea;
• să stropească apa din baie cu ajutorul picioarelor și mâinilor;
• să asculte când citiți poezii sau îi cântați.

Vă rugăm să rețineți dacă până la jumătate de an copilul:

• Nu poate apuca un cub;
• Nu reacționează când aude cum foșnește o hârtie;
• Nu se cere în brațe;
• Culcat pe burtă, nu ajunge la jucărie.

În acest caz, consultați medicul pediatru pentru sfaturi.

Teste și examene medicale

La 6 luni are loc examinarea lunară a medicului pediatru și examenul medical la specialiști. Astfel, veți trece consultațiile la: neurolog, orl-ist, ortoped etc.

Veți efectua analizele de urină și de sânge (din deget) generale.

Alimentația

Alăptarea

Odată cu alăptarea, regimul de hrănire se schimbă. Noaptea, cele mai active momente de supt sunt ultimele 2-3 ore înainte de trezire.

În prima jumătate a zilei, un copil în vârstă de 6 luni, care a fost alăptat noaptea, este foarte rar aplicat la piept. Seara, atașamentele devin mai frecvente. La 6 luni, regurgitarea dispare complet sau apare rar. Dacă erupe primul dinte, în timpul hrănirii copilul vă poate mușca de sâni, deoarece nu știe încă noile sale trăsături.

Prin urmare, este foarte important să păstrați hrana naturală cât mai mult timp posibil. Încercați să mențineți alăptarea și pentru un alt motiv – aceasta va ajuta la tolerarea mai ușoară a dinților, deoarece în această perioadă copiii sunt foarte supărați, iar mestecarea cu gingiile umflate este destul de dureroasă.

Totodată, la 6 luni, este timpul să introduceți diversificarea. Normele pentru introducerea alimentelor complementare sunt individuale și depind de mulți factori. Specialiștii spun că trebuie să se concentreze asupra dezvoltării fizice a bebelușului și nu doar pe vârsta calendaristică.

Iată câteva semne de bază că bebelușul vostru are deja nevoie de nutriție suplimentară:

• Greutatea lui s-a dublat de la naștere.
• Dantura lui erupe sau au apărut semne ale eruperii dinților.
• A început să se așeze singur.
• Copilul este interesat de mâncarea pentru adulți, încercând să ia mâncarea din farfurie sau să-și lingă degetele.
• Ține liber în mână o lingură, o jucărie, o mută dintr-o mână în alta.

Nu uitați să păstrați un jurnal în care veți scrie data introducerii alimentelor, cantitatea și reacția la acestea – atunci vă va fi mai ușor să navigați în caz de probleme. Aveți răbdare și în niciun caz nu vă grăbiți micuțul.

Există câteva recomandări generale despre cum să diversificați meniul unui copil la 6 luni:

• Introducerea alimentelor complementare începe cu 0,5 linguriță înainte de alăptare. Treptat, porția de alimente crește exponențial până la înlocuirea tuturor meselor.
• Fiecare produs nou, cu potențial alergenic, este introdus nu mai devreme de două săptămâni după cel precedent.

Dacă copilul refuză sau arată o reacție negativă, mai bine amânați introducerea acestui produs.

Principalele alimente pentru bebelușii cu vârsta de 6 luni sunt diferite tipuri de piure de legume (din dovlecel, broccoli, morcov etc.).

Pentru prepararea acestora se iau doar legume proaspete, pregătite la abur – în acest caz, mai multe vitamine sunt păstrate decât în ​​cele fierte. Cartofii piure până ce îi amânați, iar în mâncare adăugați câteva picături de ulei de măsline, pentru o mai bună digestie. Norma unei porții complete este de 170 ml.

De asemenea, este timpul să-i oferiți copilului apă plată.

Lapte praf

Conform Organizației Mondiale a Sănătății, copiii hrăniți cu lapte praf au avut nevoie de diversificare un pic mai devreme. Acest lucru se explică prin faptul că amestecul, chiar și cel mai bun, nu conține toate utilitățile necesare creșterii și dezvoltării organismului.

De aceea, până la vârsta de 6 luni, un copil care se hrănește artificial, cel mai probabil, a gustat deja din piureurile de legume, cereale, fructe și alte bunătăți bogate în vitamine în meniul său.

Important! Alimentele solide în meniul copilului trebuie introduse treptat, respectând reacția micuțului organism. Produsele noi sunt introduse în porții mici – de la o jumătate de linguriță. Și nu vă grăbiți să dați totul deodată, pentru că mai există o viață întreagă înainte.

Sucurile și ceaiurile

Potrivit OMS, nu se recomandă includerea sucurilor și ceaiurilor în alimentația copilului de 6 luni. În primul caz, e vorba de iritarea stomacului din cauza conținutului ridicat de acid, în al doilea caz – de eliminarea fierului din organism.

Ritualuri în timpul mesei

Copilul mănâncă bine din lingura pe care o ține adultul. De la început, mâncarea este pasată, apoi se trece la semi lichidă, după care și la produse solide.

Micuțul scoate mâncarea din lingură cu buzele și nu o suge doar, așa cum făcea înainte.

De asemenea, copilul ia câteva înghițituri din cana pe care adultul o aduce pe buzele lui (poate fi cu cioc sau cu pai, dar și cană simplă).

Important! Vă recomandăm să optați pentru autodiversificare: atunci când copilul mănâncă cu tacâmurile sau cu degetele din farfurie de sine stătător.

Veți vedea câtă bucurie vor aduce descoperirile, acel piure de cartof perfect răspândit pe masă, sau apă vărsată ce a format o baltă! Veți observa cât de bine poate mânca copilul vostru singur. Doar aveți încredere în el și învățați-vă cum să reacționați în cazuri de gag sau înec.

Scutece ude și murdare

După 6 luni, copilul are scaunul de 1-2 ori pe zi sau mai puțin. Micuțul începe să simtă umplerea vezicii urinare și încearcă să „semnalizeze” altora despre necesitatea de a o goli (copilul devine concentrat, începe să împingă, uneori plânge și se calmează după urinare).

De la 6 luni până la 1 an, frecvența urinării este de 15-16 ori pe zi.

Îngrijirea copilului

Băița

În fiecare zi, cu aproximativ o oră înainte de culcare, copilul trebuie să se scalde. De-a lungul celor șase luni de viață, bebelușul a reușit să se îndrăgostească de procedurile de apă și le așteaptă odată cu debutul serii.

Achiziționați jucării luminoase și interesante pentru baie, iar scăldatul obișnuit se va transforma într-un proces fascinant.

Masajul și gimnastica

Continuați să faceți masaj și gimnastică micuțului în fiecare dimineață, după procedurile de igienă obligatorii. Esența masajului este: mângâierea, palparea, frecarea tuturor grupelor musculare, combinat cu elementele de gimnastică – flexia și extensia membrelor, a corpului.

Acestea au un efect restaurator și, de asemenea, ajută la menținerea contactului emoțional al mamei cu copilul.

Efectuați masajul pe degete, adăugați exerciții de relaxare pentru mâini, mișcând mâinile în sus și în jos, la stânga și la dreapta, apoi și exerciții ușoare la picioare.

Regimul de veghe și somn

Respectarea rutinei zilnice obișnuite a bebelușului este importantă și pentru sănătatea sa și, în același timp, destul de convenabilă pentru părinți – pe baza regimului de veghe, a somnului, a hrănirii și plimbării cu copilul, vă puteți planifica propriile activități.

Somnul de noapte al copilului la 6 luni durează cel puțin 10-11 ore. Intervalele de veghe în timpul zilei cresc, dar copilul doarme de 2-3 ori timp de 1,5-2 ore, adică doar 14-15 ore pe zi. Somnul poate fi combinat cu succes cu plimbarea, deoarece aceasta este necesară de două ori pe zi a câte cel puțin 2 ore fiecare.

Pentru a forma regimul zilei, puneți copilul întotdeauna la aceeași oră la somnul de noapte și, dacă este posibil, lăsați-l să doarmă în aer curat cel puțin o dată pe zi.

Jocuri și jucării

Copilul în vârstă de șase luni demonstrează o gamă mai largă de emoții, își poate exprima clar plăcerea și nemulțumirea, cere atenție, așa că unii părinți se gândesc cu ce ar putea să-l mai ocupe.

Așadar, copilul va fi interesat de tot ce este nou – extindeți gama de elemente noi. O atenție deosebită trebuie acordată dezvoltării deprinderilor motrice fine – oferiți copiilor jucării cu părți rotative, în mișcare, mărgele, dar este important să vă asigurați că jucăriile sunt de înaltă calitate și nu se rup.

De asemenea, puteți începe să dezvoltați abilitățile de ascultare activă la copilul vostru, citind povești și poezii sau ascultând spectacole audio. Este important ca copilul să nu fie distras de nimic altceva și să învețe să asculte și să perceapă informațiile.

Ce jucării noi pot fi achiziționate:

• Jucării de baie – figuri plutitoare – bile, bărci, căni de plastic, o strecurătoare, un burete.
• Jucării de dentiție.
• Cutie sau coș pentru jucării – bebelușul va fi interesat să îi examineze conținutul.

Jocuri educative pentru bebelușul de 6 luni:

Butoane și capace

Acum îi va fi interesantă deschiderea și închiderea caserolelor cu capace, apăsarea butoanelor pe jucării. Puteți opta pentru obiecte sigure din gospodărie – căni de plastic, lemn și metal, linguri și capace de la tigăi.

Va fi implicat în cercetarea activă (desigur dacă nu este periculoasă pentru sănătate), luând și atingând diverse obiecte și lucruri.

Cântece și poezii

Pentru un copil în vârstă de șase luni, nu sunt importante doar jocurile, inclusiv diverse mișcări, dar și comunicarea verbală.

Cântându-i piese muzicale sau spunând versuri ritmice amuzante, îl încurajați să vă imită mai întâi vizual (copilul vă privește, încearcă să-și mute buzele în ritmul cântecului sau al poeziei sau începe să-și fluture mâinile mici), apoi verbal.

Senzații tactile

Dintre toate activitățile de dezvoltare pentru copiii de 6 luni, aceasta este una dintre cele mai simple și ușoare. Mutați ​​mâna bebelușului pe diverse suprafețe: tari și moi, calde și reci, netede și dure – și va primi o plăcere deosebită.

Este permisă utilizarea nu numai a jucăriilor, ci și a unei varietăți de articole de uz casnic, cum ar fi lingurile, o bucată de mătase sau pânză etc. Nu uitați să spuneți cu voce tare senzațiile pe care le trăiește copilul în acest moment: acest lucru va contribui și la dezvoltarea vorbirii.

De asemenea, pregătiți câteva pungi cu diferite cereale – atât mici, cât și mari. Când le va atinge pentru prima dată, micuțul va face cunoștință nu numai cu obiecte de texturi diferite, ci și va face o primă idee despre mărimile lor.

Albumul cu fotografii

Arătați-i copilului fotografii cu mama și tata. Ori de câte ori este posibil, spuneți cuvintele „tata” și „mama”. Fixați imaginile cu mama și tata pe peretele de deasupra patului sau a scaunului de hrănit.

De fiecare dată când auziți bebelușul că gângurește „ma-ma” și „ta-ta”, arătați-i fotografia și spuneți: „Aceasta este mama, iar acesta este tata”.

Baricadă

Jocul dezvoltă agilitatea, coordonarea mișcărilor, stimulează activitatea motorie.

Construiți o baricadă joasă pe podea: puneți perne, pături pliate, role, jucării moi. Luați o jucărie atractivă pentru copil, puneți-o chiar la marginea baricadei, astfel încât să fie în spatele copilului. Spuneți: “Hai să luăm jucăria”.

Acum, copilul are un obiectiv către care trebuie să se târâie.

Acest joc permite bebelușului să înțeleagă că târârea este o abilitate utilă care îi permite să obțină noi experiențe. Condițiile jocului încurajează bebelușul să efectueze mișcări complexe în spațiu și să depășească obstacolele – în acest fel, abilitatea de târâre este îmbunătățită.

Descoperirea metodelor noi de joc

Arătați-i copilului vostru diferitele moduri de a folosi jucăriile. Pentru a descoperi proprietățile noi ale unui articol, el va avea nevoie de ajutorul vostru. Arătați că mingea trebuie să fie rotită, tobele trebuie să fie bătute, mașina trebuie să meargă, iar păpușa să se balanseze. Deși la această vârstă copilul nu va putea repeta acțiunile voastre, veți stabili măcar condițiile preliminare pentru acțiuni și jocuri noi.

Jocul cu degetele

Jocul promovează dezvoltarea motilității degetelor. El aduce beneficii mari copilului. Oamenii de știință au dovedit că dezvoltarea abilităților motorii fine este strâns legată de dezvoltarea vorbirii și a gândirii. De obicei, bebelușul care își implică degetele în timpul jocului va avea un raționament bun la o vârstă mai mare, va avea un discurs coerent și o amintire minunată.

Jocurile cu degetele ajută la relatarea mai bună a poveștilor. Aproape toate necesită participarea ambelor mâini, ceea ce le permite copiilor să navigheze în noțiunile „dreapta”, „stânga”, „sus” și „jos”. Puteți povesti “Gogoașa” sau “Cenușăreasa” cu ajutorul personajelor decupate din fetru și “îmbrăcate” pe degete.

Busy-board

De la 6 luni, puteți cumpăra un centru de joc special pentru copilul vostru (cu butoane, frânghii, chei, discuri învârtite și mânere), numit busy-board. Centrul de joc poate fi așezat în fața bebelușului sau suspendat din părțile laterale ale patului sau locului de joacă, permițând copilului să acționeze independent, extrăgând diverse sunete din el, încercând să pornească sau să oprească efectele de iluminare.

În viitor vă așteaptă: Copilul la șapte Luni: Dezvoltarea Fizică, Psihică Și Cognitivă

Recomandări

1. Dacă erup primii dinți, dați-i copilului vostru ceva rece pentru mușcătură – aceasta ameliorează tensiunea în maxilar. Puteți folosi o bucată de morcov, măr sau castravete proaspăt din frigider sau un inel de mestecat refrigerat. De asemenea, masați ușor gingiile cu degetul curat – acest lucru ameliorează durerea, îmbunătățește aportul de sânge la maxilar, accelerează eruperea dinților. În vânzare găsiți și geluri care au un efect calmant, anestezic și ameliorează mâncărimea.
2. În ciuda faptului că dinții de lapte vor cădea, trebuie să aveți grijă de ei. Dinții sănătoși de lapte determină localizarea corectă a dinților permanenți și contribuie, de asemenea, la dezvoltarea corectă a maxilarelor și la formarea mușcăturii corecte. Și aspectul copilului este important – zâmbetul lui ar trebui să fie frumos. Așadar, începeți spălarea de la primul dinte cu ajutorul unei periuțe-degețel (se vând în farmacii), cu apă curată, fără pastă de dinți.
3. Oferiți-i bebelușului spațiu liber pentru a se târî, asigurând, în același timp, siguranța: îndepărtați substanțele chimice casnice, medicamentele, țigările și scrumierele, toate lucrurile care sunt rupte sau care pot tăia, particulele mici (care pot fi înghițite), fire electrice, saci de plastic, plante de interior amplasate la o înălțime joasă. La prizele electrice ar trebui să se pună dopuri speciale.
4. Întrucât copilul a stăpânit deja întoarcerile în toate direcțiile pe orizontală, nu îl lăsați nesupravegheat, mai ales la înălțime și fără baricade prin părțile laterale.